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Revista Educación Matemática
 
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Volumen 1| Número 2 | Agosto 1989

ARTÍCULOS
¿Debe el Maestro de Matemáticas enseñar Computación?
Alfinio Flores P.

https://doi.org/10.24844/EM0102.01

Epistemología y Enseñanza de la Matemática
Efrén Marmolejo V.

https://doi.org/10.24844/EM0102.02

Las Ecuaciones Diferenciales
Héctor René Vega C.

https://doi.org/10.24844/EM0102.03

La Educación Matemática:Una reflexión sobre su naturaleza y sobre su metodología. (Primera de dos partes)
Elisa Bonilla R.

https://doi.org/10.24844/EM0102.04

PROBLEMAS

https://doi.org/10.24844/EM0102.05

RESEÑAS
Didactical Phenomenology of Mathematical Structures
Eduardo Mancera M.

https://doi.org/10.24844/EM0102.06

Perspectives in Mathematics Education
Elisa Bonilla R

https://doi.org/10.24844/EM0102.07

Cactus-Plot; un programa de graficación
Elfriede Wenzelburger G

https://doi.org/10.24844/EM0102.08

NOTAS Y NOTICIAS  

https://doi.org/10.24844/EM0102.09

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  • ISSN-e 2448-8089 Versión electrónica

    DOI: 10.24844/EM

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    ISSN 0187-8298 Versión impresa (de 1989 al 2002)

  • Instituciones editoras
    Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. (SOMIDEM, A. C).
    Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), Universidad de Guadalajara (UdeG).
  • Licencia Creative Commons
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.
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