DOI: 10.24844/EM2903 Editorial ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN Enseñanza de la matemática por recorridos de estudio e investigación: indicadores didáctico-matemáticos de las “dialécticas” Mathematics Teaching Based on the Study and Research Path: Mathematical Teaching Indicators of the “Dialectics” Verónica Parra y María Rita Otero https://doi.org/10.24844/EM2903.01 ¿A qué tipo de problemas matemáticos están … Sigue leyendo Volumen 29, número 3. Diciembre 2017 Continue reading