{"id":2358,"date":"2018-03-17T00:12:39","date_gmt":"2018-03-17T00:12:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/?page_id=2358"},"modified":"2018-03-17T01:09:39","modified_gmt":"2018-03-17T01:09:39","slug":"etica-de-publicacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/etica-de-publicacion\/","title":{"rendered":"\u00c9tica de Publicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><em>Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica <\/em>es un \u00f3rgano que se sustenta en la \u00e9tica de la investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n busca promoverla, por lo que tiene como prop\u00f3sito:<\/p>\n<ul>\n<li>respetar la pluralidad de ideas y enfoques,<\/li>\n<li>conservar la confidencialidad durante todo el proceso de evaluaci\u00f3n acerca de los escritos recibidos,<\/li>\n<li>evitar conflictos de inter\u00e9s,<\/li>\n<li>evaluar objetivamente los escritos propuestos,<\/li>\n<li>respetar permanentemente los criterios de evaluaci\u00f3n establecidos,<\/li>\n<li>no publicar escritos que pudiesen ser resultado de pr\u00e1cticas poco \u00e9ticas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con el fin de cumplir con lo anterior, sostenemos las siguientes pol\u00edticas ligadas a la \u00e9tica de publicaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Autor\u00eda y contribuci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Cuando a juicio del Comit\u00e9 Editorial el n\u00famero de autores sea excesivo y no corresponda a la cantidad de trabajo implicado en la investigaci\u00f3n, antes de enviarlo a la evaluaci\u00f3n por pares, se les pedir\u00e1 que justifiquen por escrito el alcance y la importancia del trabajo de cada uno de ellos, as\u00ed como una argumentaci\u00f3n global acerca de la necesidad de que tal n\u00famero de autores haya participado en la investigaci\u00f3n. Con base en la ponderaci\u00f3n de dicha justificaci\u00f3n, el Comit\u00e9 Editorial determinar\u00e1 si el manuscrito es enviado a evaluaci\u00f3n externa o si el escrito es rechazado, y por correo electr\u00f3nico se notificar\u00e1 la decisi\u00f3n a los autores.<\/p>\n<p><strong>Conflictos de intereses<\/strong><\/p>\n<p>Para evitar el conflicto de intereses en los procesos de evaluaci\u00f3n de las contribuciones, el Comit\u00e9 Editorial no seleccionar\u00e1 como evaluadores externos a colegas que pertenezcan a la misma instituci\u00f3n o a la misma red de investigaci\u00f3n que los autores. Adem\u00e1s, se solicitar\u00e1 a los autores que declaren cualquier tipo de inter\u00e9s relacionado con alg\u00fan miembro o miembros del Comit\u00e9 Editorial.<\/p>\n<p><strong>Intercambio de datos y reproductibilidad<\/strong><\/p>\n<p>En <em>Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em> sostenemos la necesidad de democratizar y universalizar el conocimiento, por ello se considera positivo el intercambio de datos entre investigadores, pero, en el caso de que una contribuci\u00f3n recibida haya tomado datos de otra investigaci\u00f3n para hacer un an\u00e1lisis diferente, el autor o autores de la contribuci\u00f3n deber\u00e1n presentar la autorizaci\u00f3n de los investigadores originales, en el que expresen su autorizaci\u00f3n para dicho uso.<\/p>\n<p><strong>Supervisi\u00f3n \u00e9tica<\/strong><\/p>\n<p>Con el fin de resguardar los principios \u00e9ticos de la investigaci\u00f3n, se evaluar\u00e1n los trabajos recibidos mediante el sistema de doble ciego, para evitar posible p\u00e9rdida de objetividad por parte de los \u00e1rbitros. Adem\u00e1s, el Comit\u00e9 Editorial establecer\u00e1 con los evaluadores un compromiso de confidencialidad, que se explicitar\u00e1 en el formato de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En este mismo sentido, con el fin de identificar eventuales faltas a la \u00e9tica de publicaci\u00f3n, como el plagio, el Comit\u00e9 Editorial se reserva el derecho de filtrar las contribuciones recibidas mediante el software <em>Turnitin<\/em>, antes de enviarlas a los \u00e1rbitros, tambi\u00e9n se revisar\u00e1n las contribuciones para detectar la manipulaci\u00f3n de las citas, y la falsificaci\u00f3n o fabricaci\u00f3n de datos. Cuando se detecte alguna violaci\u00f3n a los principios b\u00e1sicos de la \u00e9tica de investigaci\u00f3n, no se publicar\u00e1 el trabajo y el Comit\u00e9 Editorial informar\u00e1 de las razones tanto al autor o autores como a la instituci\u00f3n a la que pertenecen.<\/p>\n<p><strong>Propiedad intelectual<\/strong><\/p>\n<p>El Comit\u00e9 Editorial y la Sociedad Mexicana de Investigaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica (SOMIDEM) tendr\u00e1n los derechos de publicaci\u00f3n de los art\u00edculos aceptados, para lo cual el autor debe firmar una\u00a0<em>licencia de publicaci\u00f3n no exclusiva<\/em>\u00a0que se har\u00e1 llegar a los autores una vez aprobada la publicaci\u00f3n. En esta licencia, el autor o los autores se comprometen tambi\u00e9n a asegurar que, de acuerdo con la normatividad internacional, son los leg\u00edtimos propietarios de la contribuci\u00f3n, que \u00e9sta es original y que no existen problemas de derechos de autor con terceros, u otros conflictos de naturaleza \u00e9tica. Todo el contenido de la revista, excepto aquello que expresamente sea identificado, est\u00e1 bajo una Licencia Creative Commons.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica es un \u00f3rgano que se sustenta en la \u00e9tica de la investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n busca promoverla, por lo que tiene como prop\u00f3sito: respetar la pluralidad de ideas y enfoques, conservar la confidencialidad durante todo el proceso de evaluaci\u00f3n acerca de los escritos recibidos, evitar conflictos de inter\u00e9s, evaluar\u2026 <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/etica-de-publicacion\/\">Continue reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2358"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2358"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2362,"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2358\/revisions\/2362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}