{"id":12214,"date":"2022-11-24T00:58:53","date_gmt":"2022-11-24T06:58:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/?p=12214"},"modified":"2022-11-24T01:02:48","modified_gmt":"2022-11-24T07:02:48","slug":"vol32-3-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/2022\/11\/24\/vol32-3-8\/","title":{"rendered":"Explorando las conexiones matem\u00e1ticas asociadas a la funci\u00f3n exponencial y logar\u00edtmica en estudiantes universitarios colombianos"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.24844\/EM3203.08\">https:\/\/doi.org\/10.24844\/EM3203.08<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Karen Gisel Campo-Meneses<br>Javier Garc\u00eda-Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resumen<\/strong>: Las conexiones matem\u00e1ticas representan una meta en el curr\u00edculo de diversos pa\u00edses, por lo que han sido objeto de investigaci\u00f3n en Matem\u00e1tica Educativa. El presente art\u00edculo est\u00e1 inserto en esta l\u00ednea y busca responder la pregunta \u00bfQu\u00e9 conexiones matem\u00e1ticas realizan los estudiantes universitarios que cursan carreras afines a la matem\u00e1tica cuando resuelven tareas que involucran a las funciones exponencial y logar\u00edtmica? Las conexiones matem\u00e1ticas se entienden como un proceso en el que una persona establece una relaci\u00f3n verdadera entre dos o m\u00e1s ideas, conceptos, teoremas, procedimientos y significados entre s\u00ed, con otras disciplinas o con la vida real. El estudio emplea a la Entrevista Basada en Tareas (previamente validadas) para la colecta de datos, los cuales fueron analizados utilizando el an\u00e1lisis tem\u00e1tico. Los resultados obtenidos indican la aparici\u00f3n de seis tipolog\u00edas de conexiones matem\u00e1ticas: parte-todo, caracter\u00edstica, significado, procedimental, reversibilidad y representaciones diferentes y una inclinaci\u00f3n, por parte de los estudiantes, para dar respuesta a las tareas que se asocian con la funci\u00f3n exponencial.<br><strong>Palabras clave<\/strong>: conexiones matem\u00e1ticas, funci\u00f3n exponencial, funci\u00f3n loga-r\u00edtmica, Entrevista Basada en Tareas, estudio de casos.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright\"><a href=\"http:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/descargas\/vol31\/3\/10_REM31-3.pdf\"><img loading=\"lazy\" width=\"200\" height=\"72\" src=\"http:\/\/somidem.com.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/descarga2.png\" alt=\"descarga2\" class=\"wp-image-81\" srcset=\"https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/descarga2.png 200w, https:\/\/www.revista-educacion-matematica.org.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/descarga2-150x54.png 150w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<p><span style=\"border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px 'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c  no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer;\">Guardar<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>https:\/\/doi.org\/10.24844\/EM3203.08 Karen Gisel Campo-MenesesJavier Garc\u00eda-Garc\u00eda Resumen: Las conexiones matem\u00e1ticas representan una meta en el curr\u00edculo de diversos pa\u00edses, por lo que han sido objeto de investigaci\u00f3n en Matem\u00e1tica Educativa. 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